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项目分类：远程教育

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课题内容：远程教育资源的推广与使用
课题实验小组名单:
组 长： XXX
副组长： XXX
成 员： XXX
课题实验阶段：
（1）准备阶段：（ 2006年9月—— 2006 年 11月）
制定方案，明确目标，建立档案。
（2）实验阶段：（ 2006 年 12月—— 2007 年6 月）
组织实验，分析研究实验中的问题及对策。
（3）结题阶段：（ 2007年9 月—— 2007 年12 月）
总结交流实验的基本经验和成果，撰写实验报告。

XXX学远程教育

工作总结

XXX中学是地处XXX东南山区一所偏远的农村中学，现有教学班13个，在校学生742人，教职工78人。开展现代远程教育是山区教育链接外面世界、实现教育资源共享的有效手段。我校的远程教育工作在各级领导的关心重视和大力支持下，认真贯彻落实省、市下发的一系列远程教育工程建设文件精神，以实行优质教育教学资源共享、实现公平教育、提高教学质量为宗旨，以应用远程资源、优化师资队伍为重点，以远程教育课堂为载体，严格按照省和枣阳市下发的农村中小学现代远程教育试点工程验收管理办法和验收标准，切实加强领导、加大投入、狠抓落实，目前，我校已按模式三的标准完成了设备的安装、调试、资源的接收、入库、培训和应用等各项工作，现将有关情况总结如下：
一、组织领导
我校对远程教育工作高度重视，把远程教育工作列入学校重要议事日程，成立了由书记、校长XXX同志为组长、副校长XXX同志为副组长、XXX等同志为成员的远程教育工作领导小组，切实加强对此项工作的领导。由我校专业技术人员XXX具体负责，并配合市教育局电教站对远程教育设备进行安装、调试、资源接收、入库、校本培训和应用的落实工作，确保设备运转正常。同时学校还成立了远程教育教研组，定期开展教育教学和教研活动。
二、应用培训
远程教育设备和资源能否经常应用，达到资源共享、优化教师队伍的目的，抓好校本培训是关键。我校制定了校本培训计划，按照培训日程安排表，对全校教师进行远程教育培训，要求50岁以下教师必须熟练掌握微机操作基本理论和基本技能。微机培训采用任务驱动式的教学方式，坚持理论讲授与上机操作相结合的教学原则组织教学，做到培训有计划、有内容、有主讲人、有记载，达到人人会操作，个个会运用。我们还将组织学生进行培训，并制定教学计划、安排信息技术课表，充分利用远程教育设备进行相关教育教学工作。
远程教育实现了教学资源的共享，是教学手段的现代化，带来了教学观念的转变，我们将真正利用好所有的教学设备，争取让它发挥最大的效应。
XXX学
2006年6月25日
FLASH课件吧（湖北金鹰），http://www.luotao2008.cn 全网络唯一的省级和国家级课件制作和培训的专业网站
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